第一章总则

第一条 为加强学生教育管理服务工作，充分调动兼职辅导员（班主任）工作积极性和主动性，根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

第二条 兼职辅导员（班主任）管理实行“校院两级管理、以院部为主”的管理体制。

第三条 按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求加强兼职辅导员（班主任）队伍建设和管理，鼓励青年教师和新入职教师积极申报兼职辅导员（班主任）。

第四条 我校青年教师晋升高一级专业技术职务（职称），须有至少一年担任兼职辅导员或班主任工作经历并考核合格。每学年开学前，教师自愿报名，填写岗位申请表，由学生处统一聘任。

第二章 工作定位

第五条 兼职辅导员（班主任）是班集体的直接领导者、组织者和教育者,是学院对学生进行思想政治教育和管理工作的骨干力量，也是学院与学生加强联系的桥梁，对贯彻党的教育方针、实现学院的培养目标和促进学生全面发展具有重要作用。

第六条 兼职辅导员（班主任）重点负责班级党、团组织建设、学生学业指导、学生心理疏导、班级文化建设等工作；协助专职辅导员做好学生的思想政治教育、学生违纪处理、校园卫生检查、危机事件应对、日常事务管理、学生职业规划与就业指导等工作。

第三章工作职责

第七条 开展思想政治教育工作，引导和教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，组织开展班级文体活动，寓教于乐，提高学生综合素质。

第八条 制定班级学期工作计划，结合专业特点和学校有关规定，制定班级考核和奖惩细则，做好团、学组织的选拔、培养、考核和指导工作。

第九条 做好班级学生的学籍、奖惩、学习和健康状况记载，协助专职辅导员做好学生综合素质测评、奖、助学金评定、学业预警等工作。

第十条 经常深入班级、学生宿舍、学生实习场所，了解学生生活、学习、思想状况，掌握学生动态，及时处理学生中的突发、偶发事件。

第十一条 加强与学生家长和任课教师的联系与沟通，引导学生端正学习态度，提高专业能力，加强个人修养，培养审美情趣。

第四章 管理与考核

第十二条 兼职辅导员工作每学期考核一次，每年的7月、12月进行汇总。考核由学生科考核（60%）、学生民主测评（40%）组成。

学生科考核（60%）：由学科处负责组织，根据一学期兼职辅导员平时工作情况给予相应的考评。

学生民主测评（40%）：每学期末，由学生科组织学生对兼职辅导员工作情况进行民主测评。

第十三条 考核等级的评定标准为：优秀：90--100分、良好：80--89分、合格：70—79、基本合格60--69分、不合格：0--59。

第十四条 建立兼职辅导员工作业务档案。其内容主要包括：兼职辅导员岗位申请表、工作计划与总结、工作手册、工作考核奖惩材料等，供职称评审时参考。

第十五条 对考核结果“不合格”者，要进行批评、教育，延长担任兼职辅导员时间，至少一学期。考核为优秀的兼职辅导员，向学院推荐予以表彰。

第五章 工作要求

第十六条 学生科建立兼职辅导员档案。

第十七条 兼职辅导员在每学期开学初一周内制定班级工作计划，交学生科审批。

第十八条 兼职辅导员每周入班至少一次，开展班级工作；每周至少一次入宿舍，关系学生生活，帮助学生解决生活困难。

第十八条 兼职辅导员按学院相关规定要求建立相关工作档案，做好相应工作宣传。

第十九条 按要求完成学院、系部交给的临时性任务。

附则

第二十条 本办法适用于在我校工作的在编人员和人事代理人员。在聘任兼职辅导员（班主任）期间，不享受专职辅导员津贴和奖金。

第二十一条 根据（三职院字2020 39号）《关于印发职称申报推荐量化考核方案（修订稿）》规定，“任现职内担任辅导员（含兼职辅导员）工作者，每学年积10分。辅导员任职情况由学生处认定为准。”进行职称评定分数计算。

第二十二条 本办法自文件发布之日起实施。

三门峡职业技术学院班主任（兼职辅导员）岗位申请表